Читать онлайн книгу "EГЭ. Английский язык. Описание фото"

EГЭ. Английский язык. Описание фото
Ирина Малова


Максимальное количество разделенных по темам фотографий, обилие ярких примеров описания фотографий, упражнения, направленные на то, чтобы быстро вспомнить и максимально пополнить запас ранее изученных лексических единиц и словосочетаний, а также удобный, понятный и быстро запоминающийся алгоритм (план) составления монологического высказывания, позволят педагогу добиться наивысших результатов в подготовительной работе к ЕГЭ





EГЭ. Английский язык

Описание фото



Автор-составитель Ирина Малова



ISBN 978-5-4498-4041-7

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero




ВВЕДЕНИЕ


Устная часть единого государственного экзамена по английскому языку является обязательной для всех желающих, а в недалеком будущем абсолютно для всех выпускников общеобразовательных школ. При помощи четырех заданий раздела ГОВОРЕНИЯ, предполагается оценить, насколько правильно у будущих студентов сформированы навыки устной речи, среди которых фонетическое оформление (произношение звуков), используемый словарный запас и грамматические структуры, а также построение монологического высказывания.

Расположенные в иерархии «от простого к сложному», данные задания дают возможность объективно оценить то, насколько умело, ученики применяют полученные за время учебы знания на практике, как хорошо владеют лексикой английского языка, знают правила грамматики и насколько умело способны составить логически законченные монологи.

Максимум, который ученик может получить за выполнение всех заданий устной части, равен 20 баллам. При этом задание 1 имеет своей целью проверку фонетики изучаемого языка, то есть уровень произношения, интонационное оформление предложений и скорость чтения.

Целью задания 2 является проверка сформированности навыков построения прямых вопросов. При этом оценивается не только грамматически верно построенный ответ, но и его правильное фонетическое и интонационное оформление.

Третье задание служит для проверки сформированности навыков построения монологического высказывания, основанное на искусном владении лексикой английского языка и ее уместного использования в соответствии с коммуникативной задачей.

В последнем задании ученик должен показать, на каком уровне у него сформированы навыки построения сравнительного монолога.

В представленном пособии мы разберем то, каким образом подготовить выпускника к сдаче 3 задания устной части ЕГЭ, за которое он способен получить до 7 баллов. Максимальное количество разделенных по темам фотографий, обилие ярких примеров описания фотографий, упражнения, направленные на то, чтобы быстро вспомнить и максимально пополнить запас ранее изученных лексических единиц и словосочетаний, а также удобный, понятный и быстро запоминающийся алгоритм (план) составления монологического высказывания, позволят педагогу добиться наивысших результатов в подготовительной работе к ЕГЭ.




Предисловие


Процесс подготовки к сдаче Задания 3 Устной части Единого государственного экзамена по английскому языку рекомендуется разделить на несколько этапов.

– Первый этап предполагает повторение основной лексики на заданную тему.

– Следующий этап – описание картинки с активным использованием языковых единиц, опираясь на предложенный учителем план монологического высказывания, составленный в строгом соответствии с требованиями ФИПИ, без мониторинга потраченного времени. На этом этапе не выделяется отдельно время на самостоятельную подготовку описания, так как подготовка выполняется вместе с педагогом, который может посоветовать студенту использовать те или иные грамматические структуры, слова и словосочетания.

– Далее, студентам предлагается описать картинку, пользуясь планом, и приведенным примером. Здесь ученик самостоятельно готовит монолог, в течение выделенных полутора минут.

– И, наконец, на последнем этапе отрабатываются навыки самостоятельного описания картинки, без опоры на план и обязательно в рамках отведенного на это задание времени.

Благодаря анализу тех фотографий, которые имеются в открытом доступе банка заданий к ЕГЭ Федерального института педагогических измерений, а также по опыту прошлых лет, все картинки, подлежащие описанию, условно можно разделить на несколько тем. Это:

– Countryside/Country

– Big city

– People/Appearance

– Family/ Holidays

– Hobby/professions

– Daily routine/Household duties




Рекомендованный план Описание картинки


I have chosen photo №….

1. When and where was the picture taken

– In the picture you can see my sister/classmates…

На картинке вы видите мою сестру/одноклассников…

– I took this picture two years ago/last summer….

In the park/in the gym, in the living room…

Я сделал эту фотографию два года назад/прошлым летом… в парке, в гостиной…

2. What/Who is in the photo

2.1 The appearance of the people

In the foreground of the picture there is a girl (are six teenagers)

The girl looks like she is about… years old.

She / he has got… eyes and straight long fair hair

На переднем плане девочка/шесть подростков…

Девочке около… лет.

У неё… глаза и прямые длинные светлые волосы.



In the background of the picture there is a three-storey building… (are green trees…)

На заднем плане трехэтажное здание… (зеленые деревья…)



2.2 Clothes

The girl is wearing a pink T-shirt and black shorts…

Девочка одета в розовую футболку и черные шорты

3. What is happening?

· These people / this girl / this boy are (is) …having dinner; running; watching a film; doing their homework etc.

Эти люди/эта девочка/этот мальчик ужинает/бегает/смотрит фильм/делает домашнюю работу и т. д.

· The girl is smiling as the weather is sunny…

Девочка улыбается, потому что погода солнечная…

· The people are working in the garden…

Люди работают в саду.

· It’s raining/ It’s sunny.

Идет дождь. Солнечно.

4. Why you took this photo?

I took this photo to make a report about my family at school…

Я сделал эту фотографию чтобы подготовить школьный доклад о моей семье…

5. Why you decided to show the picture to your friend?

I decided to show the picture to my friend, because she has never seen my little sister/ I’m really proud of my mom and her professional achievements.

Я решил показать эту фотографию другу, потому что он никогда раньше не видел мою младшую сестру/Я очень горжусь своей мамой и ее профессиональными достижениями.

That is all, I wanted to say.




Рассмотрим комплекс упражнений для подготовки к каждой из этих тем





Countryside/Country


Task 1. Look at the picture and match the letters (in the picture) with the names under it.

A bridge —

A lake —

A heel —

A river —

A cloud —

A stream —

A field —

The forest —

The woods —

The sky —

A hill —

A waterfall —

A farm —

A mountain —

Task 2. Now tell me, please, what you can see in the picture. You should start with the words «In the picture I can see…» and try to divide all the objects into those, which are in the foreground and in the background of the picture.

E. g. In the picture I can see a country. In the foreground there is a river with the bridge over it, a stream, a lake, a farm, some woods and a field. In the background of the picture there are mountains with the waterfall, hills, the forest and a cloud in the sky.

Task 3. Match the letters (in the picture) with the names under it.

A pigsty —

A muck heap —

A tractor —

Workers —

A pond —

A stable —





Конец ознакомительного фрагмента. Получить полную версию книги.


Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию (https://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=51617292) на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.



Если текст книги отсутствует, перейдите по ссылке

Возможные причины отсутствия книги:
1. Книга снята с продаж по просьбе правообладателя
2. Книга ещё не поступила в продажу и пока недоступна для чтения